![](\"https:\/\/i0.wp.com\/prensaxtremard.com\/wp-content\/uploads\/2021\/08\/202108080014141.jpeg?w=740&ssl=1\")
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Santo Domingo, RD.<\/b><\/p>\n \u201cMuchas compa\u00f1\u00edas no nos quieren emplear porque a\u00fan creen que somos brutos, que tenemos alguna discapacidad intelectual, que no sabemos hacer nada, la realidad es que tenemos muchas habilidades, solamente necesitamos las oportunidades\u201d, dice entre ademanes y se\u00f1as Pablo Taveras, presidente de la Asociaci\u00f3n Nacional de Sordos (Ansordo).<\/p>\n El art\u00edculo 62 de la Constituci\u00f3n Dominicana declara el trabajo como \u201cun derecho, un deber y una funci\u00f3n social de todo ciudadano\u201d, pero la barrera comunicativa entre personas sordas y oyentes a veces es vista como limitante para que las personas con discapacidad auditiva sean recibidos como colaboradores en empresas o instituciones p\u00fablicas.<\/p>\n La abogada y directora ejecutiva de Best Buddies RD, Maureen Tejeda Metz, considera que cuando se habla de inclusi\u00f3n laboral \u201cnos estamos refiriendo a un derecho de cualquier ser humano, sin importar su condici\u00f3n, en especial si posee una discapacidad o no\u201d.<\/p>\n La barrera m\u00e1s importante para la inclusi\u00f3n laboral de esta poblaci\u00f3n es la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n \u201cMuchas compa\u00f1\u00edas tienen a personas sordas trabajando, pero no tienen un int\u00e9rprete con ellos\u201d, esa es una de las preocupaciones que embargan a Jos\u00e9 Osvaldo Hidalgo, un joven con discapacidad auditiva que ha intentado en incontable ocasiones obtener empleo, pero contin\u00faa viviendo de trabajos informales.<\/p>\n Pablo Taveras agrega con gestos de preocupaci\u00f3n que desde la entrevista hasta el d\u00eda a d\u00eda, no tienen c\u00f3mo comunicarse con sus jefes o compa\u00f1eros.<\/p>\n La falta de int\u00e9rpretes, su alto costo y el hecho de que las mismas personas sordas tienen que pagarlos, dificulta a\u00fan m\u00e1s la posibilidad de su inserci\u00f3n a un empleo.<\/p>\n Si bien es cierto que las informaciones escritas pueden facilitar un poco la comunicaci\u00f3n, la lectura de las personas sordas en general es muy baja por las debilidades del sistema educativo y tambi\u00e9n porque el espa\u00f1ol es su segunda lengua, la primera es la lengua de se\u00f1as.<\/p>\n Como si esto no fuera poco, estos j\u00f3venes se encuentran adem\u00e1s con una falta de sensibilizaci\u00f3n de parte de los empleadores y compa\u00f1eros de trabajo.\u00a0<\/p>\n \u201cMuchos de ellos se burlan de nosotros, nos dicen palabras feas, nos tratan mal, etc. y pueden tambi\u00e9n aparecer conflictos con nuestros compa\u00f1eros\u201d, explica Pablo.<\/p>\n Otra barrera importante y poco percibida por las personas sin discapacidad es el conocimiento de las funciones y expectativas en los empleos.<\/p>\n En el caso del Instituto de Ayuda al Sordo Santa Rosa, en el \u00e1rea de inclusi\u00f3n y capacitaci\u00f3n\u00a0 laboral, en coordinaci\u00f3n con algunas empresas e instituciones, realizan proyectos de capacitaci\u00f3n e inserci\u00f3n en la vida laboral para las personas sordas.<\/p>\n Pese a esto, los j\u00f3venes ingresan al mundo laboral con poco conocimiento o informaci\u00f3n err\u00f3nea sobre las expectativas de un ambiente de trabajo, en el cual posiblemente no cuente con compa\u00f1eros que dominen su idioma: la lengua de se\u00f1as.<\/p>\n \u201cLas personas oyentes comienzan a aprender las expectativas de los ambientes laborales desde una temprana edad, escuchando a los de su familia hablar de las mismas, pero nosotros no tenemos acceso a esas informaci\u00f3n\u201d, agrega Pablo.<\/p>\n Cambios<\/strong><\/p>\n La inclusi\u00f3n laboral de personas con discapacidad no es un acto filantr\u00f3pico o de beneficencia y es mucho m\u00e1s que responsabilidad social, es incluso un compromiso legal con el Estado Dominicano, seg\u00fan Tejeda Metz.<\/p>\n \u201cCuando en una compa\u00f1\u00eda hay una sola persona sorda, ellos se sienten aislados aunque haya comunicaci\u00f3n con los oyentes\u201d, asegura Pablo.<\/p>\n Por lo que las empresas necesitan realizar cambios en su plantilla, y en algunos casos hasta de su infraestructura, para poder incluir a las personas con discapacidad.<\/p>\n Sandra Cuevas, directora del Instituto Santa Rosa, recomienda a las empresas conocer las leyes en las que se fundamenta la inclusi\u00f3n de las personas con discapacidad y concientizar al personal sobre las personas sordas. Asimismo, destinar un presupuesto para que los empleados aprendan la lengua de se\u00f1as.<\/p>\n \u201cBuscamos mayor flexibilidad por parte de los empleadores as\u00ed como tambi\u00e9n oportunidades a la hora de trabajar, simplemente por no tener la comunicaci\u00f3n no tenemos trabajo, cuando lo que hace falta es un int\u00e9rprete\u201d, dice Jos\u00e9, desempleado, con muestras de indignaci\u00f3n.<\/p>\n Esfuerzos<\/strong><\/p>\n El caso de Arabellys Montero, licenciada en Contabilidad que labora en una instituci\u00f3n financiera, es contrario. La joven de 25 a\u00f1os se siente feliz de laborar donde siempre so\u00f1\u00f3. Pero sobre todo, siente orgullo de que la instituci\u00f3n en la que sirve como colaboradora haya dispuesto cursos de lengua de se\u00f1as para sus compa\u00f1eros.<\/p>\n \u201cLa comunicaci\u00f3n a veces es buena, otras no tanto, pero hacen el esfuerzo\u201d, expresa Arabellys entre risas.<\/p>\n Trabajo en pandemia<\/strong><\/p>\n Al igual que en otros espacios, la pandemia dificult\u00f3 el desenvolvimiento laboral de las personas sordas.<\/p>\n \u201cAl implementarse el uso de las mascarillas fue muy dif\u00edcil la comunicaci\u00f3n, no pod\u00edamos leerle los labios a las personas\u201d, expresa Adriel en un tono un tanto elevado, gracias a la terapia puede utilizar su voz para hablar aunque no escuche de forma total.<\/p>\n Ni siquiera pod\u00eda comunicarse de forma escrita porque el miedo al contagio hac\u00eda que las personas no quisieran tocar o ver los papelitos. Incluso la comunicaci\u00f3n por medio de se\u00f1as se complicaba, porque era dif\u00edcil entender y mantener la comunicaci\u00f3n a distancia.<\/p>\n Para Arabellys Montero tambi\u00e9n ha sido dif\u00edcil, algunos oyentes le hablan y ella tiene que explicarles que es sorda.<\/p>\n \u201cUna persona sorda no puede entender a la otra con la que est\u00e1 hablando con la mascarilla, debe depender del texto, de m\u00edmicas, de alg\u00fan mensaje de texto\u201d, dice.<\/p>\n Inclusi\u00f3n, una responsabilidad de todos<\/strong><\/p>\n La inclusi\u00f3n laboral de personas con discapacidad no es un tema nuevo; pese a esto, los avances contin\u00faan siendo muy leves y la realidad de que sectores capaces sean marginados en pleno siglo XXI exige que la inclusi\u00f3n llegue impulsada por verdaderas pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n A pesar de los acuerdos internacionales en los que Rep\u00fablica Dominicana es signataria y que el pa\u00eds cuenta con su propia normativa sobre personas con discapacidad, este sector a\u00fan no puede participar en la sociedad y en la actividad econ\u00f3mica en igualdad de condiciones que las dem\u00e1s personas.<\/p>\n Un estudio publicado en 2020 por el Consejo Nacional de la Discapacidad (Conadis) y el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) indica que las personas con discapacidad que est\u00e1n activas en el mercado laboral se desempe\u00f1an como trabajadores de servicios y vendedores de comercios y mercados, como limpiadores y asistentes, peones agropecuarios, pesqueros, forestales, peones de la miner\u00eda, construcci\u00f3n y transporte, recolectores de desechos y vendedores ambulantes.<\/p>\n Pero esa la lista no acaba ah\u00ed, sino que se agregan labores como motoconchos y repartidores, puestos en zonas francas, as\u00ed como tambi\u00e9n empacadores en supermercados o como monitores en las escuelas de sordos, seg\u00fan Pablo Taveras, presidente de la Asociaci\u00f3n Nacional de Sordos (Ansordo).<\/p>\n De acuerdo a la asesora de Inclusi\u00f3n y Derechos Humanos del PNUD, Ruth Fern\u00e1ndez, los datos nombrados indican baja profesionalizaci\u00f3n de esta poblaci\u00f3n, provocada muchas veces por las barreras de acceso en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n, aspecto que se abordar\u00e1 en una nueva entrega.<\/p>\n El pa\u00eds no cuenta con estad\u00edsticas recientes y actualizadas de la cantidad de personas con discapacidad, pero el Censo Nacional de Poblaci\u00f3n y Vivienda, realizado en 2010, revel\u00f3 que aquellos interesados en trabajar participan en menor medida del mercado laboral en comparaci\u00f3n con la poblaci\u00f3n sin discapacidad. Dato que once a\u00f1os despu\u00e9s puede haber elevado, a pesar de la aplicaci\u00f3n de la Ley No. 5-13 sobre Discapacidad.<\/p>\n Ley 5-13<\/strong><\/p>\n La nombrada legislaci\u00f3n procura garantizar la igualdad de derechos y la equiparaci\u00f3n de oportunidades a todas las personas con discapacidad. Entre los aspectos abordados incluye un sistema de cuotas que \u201clamentablemente no se cumplen en la gran mayor\u00eda de las empresas o las instituciones p\u00fablicas\u201d, seg\u00fan la asesora de inclusi\u00f3n y derechos humanos del PNUD.<\/p>\n La normativa, promulgada en enero de 2013, establece que el 2% del personal de una empresa de al menos 25 empleados, debe tener una discapacidad, y en el caso de las instituciones gubernamentales, un 5%.<\/p>\n \u201cLa cuota es un interesante elemento de inclusi\u00f3n, pero tiene 2 situaciones muy preocupantes\u201d, explica en contraste la directora ejecutiva de Best Buddies RD y tambi\u00e9n abogada, Maureen Tejeda Metz.\u00a0<\/p>\n Con dos a\u00f1os de experiencia en \u00e1mbitos de inclusi\u00f3n, Tejeda cuenta que uno de los factores preocupantes es la discriminaci\u00f3n positiva, \u201cque por cumplir una cuota se otorguen espacios a personas con discapacidad, y no por su competencia\u201d.<\/p>\n Mientras que el segundo son las interrogantes que surgen al momento de incluir a la persona con discapacidad: \u00bfCu\u00e1les son las funciones que est\u00e1n ejerciendo en su \u00e1rea de trabajo? \u00bfSe hicieron evaluaciones por competencias? \u00bfSu experiencia va de la mano con la posici\u00f3n que desempe\u00f1a?<\/p>\n Discriminaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n Las circunstancias que cita Tejeda podr\u00edan derivar en discriminaci\u00f3n, puesto que la inclusi\u00f3n de estas personas no es solo cuesti\u00f3n de brindarles un puesto de trabajo.<\/p>\n \u201cUn trabajo no es simplemente una remuneraci\u00f3n que se lleva a un hogar, es empoderamiento, comida, pago de servicios del hogar, un seguro de salud, en conclusi\u00f3n una mejor calidad de vida\u201d, asegura la abogada Maureen Tejeda.<\/p>\n Asimismo, Ruth Fern\u00e1ndez se\u00f1ala que este sector de la poblaci\u00f3n desea trabajar para tener ingresos propios y vivir una vida plena y gozar de mejores niveles de autonom\u00eda, independencia, bienestar y participaci\u00f3n social, por lo que \u201cse considerar\u00eda discriminaci\u00f3n a que se contrate a personas con discapacidad y no se les asigne un rol en el trabajo\u201d.<\/p>\n Esto significa que para evitar el efecto contrario, las empresas e instituciones que desean ser \u201cinclusivas\u201d y cumplir con la cuota, deben tomar en cuenta los roles que asignar\u00eda y las necesidades para cumplirlo.<\/p>\n Desempleo<\/strong><\/p>\n \u201cEs muy triste ver lo que sucede en la comunidad sorda, el 90% no tiene nada de trabajo\u201d, comenta Priscila Taveras, quien naci\u00f3 con esta discapacidad y es maestra en la Escuela Nacional para Sordos, a la vez que se especializa en Educaci\u00f3n Inicial.<\/p>\n Priscila cuenta c\u00f3mo ha visto que muchos de sus compa\u00f1eros terminan la escuela y llevan los curr\u00edculums a diversos lugares pero no aparece nada de trabajo.<\/p>\n El censo poblacional del 2010 indicaba un 12.3% de poblaci\u00f3n con discapacidad, porcentaje del cual m\u00e1s de la mayor\u00eda (el 61.1%) se encontraba econ\u00f3micamente inactiva.<\/p>\n \u201cHay que seguir tocando puertas, seguir buscando nuevas oportunidades y m\u00e1s acceso a los empleos\u201d, dice Priscila, mientras que Pablo Taveras, publicista de profesi\u00f3n y asesor de lengua de se\u00f1as en Conadis, insta al gobierno que trabaje sin discriminaci\u00f3n y con igualdad de acceso a los espacios de trabajo, como sucede con los oyentes.<\/p>\n Faltan estad\u00edsticas<\/strong><\/p>\n Los \u00faltimos datos que el pa\u00eds recaba sobre la cantidad de personas con discapacidad son de 2010 y 2013, destacando la ausencia de estad\u00edsticas recientes y mecanismos de medici\u00f3n que permitan conocer la situaci\u00f3n actual, realizar pol\u00edticas p\u00fablicas y ejecutar estrategias para cambiar la realidad.<\/p>\n Si bien es cierto que se ha avanzado en materia de discapacidad, a\u00fan hace falta m\u00e1s. El pa\u00eds requiere establecer mecanismos legales para el cumplimiento de esta cuota, concienciaci\u00f3n organizacional y un trabajo en conjunto de la poblaci\u00f3n en miras de generar mayor oportunidades a la poblaci\u00f3n con discapacidad.<\/p>\n Responsabilidad de todos<\/strong><\/p>\n Estas realidades que se presentan como barreras no detienen a las personas sordas, pero ellos esperan que sean eliminadas.<\/p>\n \u201cSi no tengo nada que hacer, salgo a la calle a buscar, tranquilo, simplemente trabajar con el coraz\u00f3n y seguir buscando\u201d, cuenta Jos\u00e9 con mirada confiada en que alguna puerta laboral se abrir\u00e1.<\/p>\n Contrario a Jos\u00e9, los j\u00f3venes Arabellys Montero, Priscila Taveras y Pablo Taveras pudieron estudiar en universidades y ejercer sus profesiones o \u00e1reas afines. Mientras que su amigo Adriel Lamarche labora en una instituci\u00f3n p\u00fablica, a pesar de no contar con alguna carrera t\u00e9cnica o t\u00edtulo de grado.<\/p>\n Igual que estos cinco j\u00f3venes, la comunidad sorda guarda la esperanza de que pronto se establezcan m\u00e1s sistemas de int\u00e9rpretes, haya m\u00e1s accesibilidad y la discriminaci\u00f3n se reduzca a cero.<\/p>\n Al preguntarles sobre su mayor ilusi\u00f3n coincidieron en que las personas oyentes y las personas sordas sean vistas como lo que son, simplemente personas que deben gozar de igualdad de derechos.<\/p>\n Por lo que, como expres\u00f3 Ruth Fern\u00e1ndez a este diario, garantizar el derecho a un trabajo digno a las personas con discapacidad es responsabilidad de toda la sociedad dominicana.<\/p>\n\n