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El Gobierno adeuda m\u00e1s de 20 mil millones de pesos a los ingenieros que participan en la construcci\u00f3n de planteles escolares que iniciaron en la gesti\u00f3n pasada, dentro del Programa Nacional de Edificaciones Escolares.<\/p>\n
As\u00ed lo dieron a conocer los ministros de Obras P\u00fablicas, Deligne Ascenci\u00f3n y de Educaci\u00f3n, Roberto Fulcar, en una rueda de prensa que realizaron en el Palacio Nacional, donde describieron que en los actuales momentos existe un nudo legal y financiero que les impide pagar y continuar los trabajos de construcci\u00f3n de las escuelas.<\/p>\n
\u201cHay diferentes montos. Unos 3 mil 600 millones de inicio y la inversi\u00f3n para concluir los que est\u00e1n en esta situaci\u00f3n del 25%, sobrepasan los 16 mil millones de pesos\u201d, explic\u00f3 Ascenci\u00f3n.<\/p>\n
El ministro precis\u00f3 que hay cerca de 600 ingenieros, entre contratistas que han concluido, de los cuales hay 258 y otros de obras que est\u00e1n en proceso y\/o paralizadas.<\/p>\n
Seg\u00fan explicaron ambos funcionarios, estos planteles escolares fueron iniciados sin presupuestos definitivos, hechos a partir de un dise\u00f1o prototipo general que no consideraba la topograf\u00eda de los terrenos.<\/p>\n
Indicaron que son estudios b\u00e1sicos de suelos, sin valorar las caracter\u00edsticas de vulnerabilidad del \u00e1rea escogida, carente de estatus legal de los espacios y con otros predios sin ubicar.<\/p>\n
Dijeron que este proyecto se ejecut\u00f3 en medio de la imprevisi\u00f3n en la programaci\u00f3n t\u00e9cnica y financiera, lo cual hoy les ha generado un nudo legal que les\u00a0 impide continuar los trabajos y pagar las deudas a los ingenieros a quienes les fueron adjudicadas bajo concurso.<\/p>\n
Faltaron estudios<\/strong> Explicaron que cuando se realizaron y por las caracter\u00edsticas topogr\u00e1ficas, arrojaron que hab\u00eda que hacerles variaciones a las edificaciones, lo que produjo un sobredimensionamiento de los presupuestos originales contratados.<\/p>\n \u201cDe los 1,215 planteles escolares inaugurados dentro del Programa de Tandas Extendidas, solo 658 han sido pagadas y cerradas, por un monto que supera los 34.6 mil millones de pesos, cuando su monto original era de 23.2 mil millones de pesos\u201d, destac\u00f3 el ministro de Obras P\u00fablicas. Ascenci\u00f3n detall\u00f3 que la construcci\u00f3n de planteles escolares fue ejecutada en medio de una serie de irregularidades que van desde el pago de cubicaciones de obras que carec\u00edan de solares, hasta la terminaci\u00f3n de otros sin que se les realizaran los estudios debidos.<\/p>\n \u201cLa situaci\u00f3n es tan compleja, que actualmente todav\u00eda no han sido pagados a los contratistas 557 centros educativos ya inaugurados. Estos centros educativos ya terminados se encuentran en diferentes procesos financieros, t\u00e9cnicos o legales, como resultado del abultamiento en la mayor\u00eda de los casos de los presupuestos ejecutados en comparaci\u00f3n con los contratados\u201d, refiri\u00f3 el funcionario.<\/p>\n Ascenci\u00f3n explic\u00f3 que del total de 557 escuelas terminadas y no pagadas, hay 200 planteles en proceso de pago en la direcci\u00f3n financiera o en preparaci\u00f3n de las adendas correspondientes en la direcci\u00f3n Jur\u00eddica del Ministerio de Obras P\u00fablicas, mientras que otras 199 escuelas ya inauguradas se encuentran en proceso de fiscalizaci\u00f3n, revisi\u00f3n o correcci\u00f3n de los cierres de contratos correspondientes.\u00a0 \u201cEn resumen, de estas escuelas terminadas hay 293 contratos que superan en m\u00e1s de un 25% el monto originalmente contratado, equivalente al 52% de las escuelas terminadas y en proceso de pago o realizaci\u00f3n de adendas\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n El funcionario inform\u00f3 que hay otros 157 planteles ya inaugurados que est\u00e1n sometidos al proceso de levantamiento de informaci\u00f3n en campo, para la elaboraci\u00f3n del informe final de cierre por parte de las supervisiones contratadas, muchos de los cuales tambi\u00e9n superar\u00e1n el 25% del monto contratado.\u00a0<\/p>\n \u201cTambi\u00e9n hubo improvisaci\u00f3n al no incluir dentro de los dise\u00f1os tipo de las escuelas, la dotaci\u00f3n de espacios para laboratorios, cocinas y \u00e1reas de comedor para la tanda extendida o verjas de protecci\u00f3n, entre otras modificaciones importantes incorporadas posteriormente a los dise\u00f1os y presupuestos originales\u201d, cit\u00f3. Pagos pendientes.<\/p>\n TRABAS<\/strong> Comisi\u00f3n<\/strong> \u00a0<\/p>\n<\/p><\/div>\n
\nExplicaron, adem\u00e1s, que para realizar estas edificaciones no se hicieron los estudios de suelo para el dise\u00f1o ni para el presupuesto,.<\/p>\n
\nLey<\/strong>
\n\u00a0Mientras Fulcar dijo que en el marco de la Ley de Compras y Contrataciones P\u00fablicas vigente, no encuentran soluci\u00f3n al problema legal que envuelve la continuaci\u00f3n de construcci\u00f3n de escuelas y deudas.<\/p>\n
\n\u201cUna comisi\u00f3n de nuestras instituciones est\u00e1 discutiendo opciones para tratar de construir en las pr\u00f3ximas horas una propuesta de soluci\u00f3n legal a este problema, pero cualquier soluci\u00f3n tendr\u00e1 que ver con la Ley de Compras y Contrataciones, porque aunque contemos con los fondos para cumplir con esos presupuestos, no podemos si el monto se pasa de un 25% del que fue contratado originalmente\u201d, dijo.<\/p>\n